Hollanda’da e\u011fitim kurumlar\u0131n\u0131n \u00f6nerileri ve Hollanda E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131\u2019n\u0131n karar\u0131yla 1 Ocak 2024\u2019den itibaren s\u0131n\u0131flarda \u00e7ocuklar\u0131n cep telefonu, tablet ve ak\u0131ll\u0131 saat kullanmalar\u0131 yasakland\u0131. Bu yasaklama ile ilgili Konya Ticaret Odas\u0131 (KTO) Karatay \u00dcniversitesi Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Y\u00fcksekokulu \u00c7ocuk Geli\u015fimi B\u00f6l\u00fcm Ba\u015fkan\u0131 Do\u00e7. Dr. Hatice Yal\u00e7\u0131n \u201cyasaklamak yerine s\u0131n\u0131r koyulmal\u0131\u201d uyar\u0131s\u0131n\u0131 yapt\u0131<\/p>\n

Yal\u00e7\u0131n \u201cOkullarda \u00e7ocuklar\u0131n telefon, tablet ya da ak\u0131ll\u0131 saat kullanmalar\u0131n\u0131n baz\u0131 konularda yarar\u0131 olsa da \u00e7ocuklar\u0131n dikkatlerini da\u011f\u0131tmas\u0131, motivasyonlar\u0131n\u0131 azaltmas\u0131 hatta siber zorbal\u0131k yap\u0131lmas\u0131 bak\u0131m\u0131ndan b\u00fcy\u00fck riskleri var. Bu nedenle zaman s\u0131n\u0131r\u0131n\u0131n konulmas\u0131 ve belirli dijital alanlardan yararlanmalar\u0131n\u0131n sa\u011flanmas\u0131 \u00e7ok \u00f6nemli\u201d dedi.<\/p>\n

Ortaokul ve lise d\u00f6nemindeki gen\u00e7lerin TikTok, Snapchat gibi uygulamalar\u0131 \u00e7ok s\u0131k kulland\u0131klar\u0131n\u0131 hat\u0131rlatan Yal\u00e7\u0131n, bu e\u011flenceli etkinliklerinin tamamen yasaklanmas\u0131n\u0131n gen\u00e7ler i\u00e7in ciddi bir sorun olabilece\u011fini hat\u0131rlatt\u0131. \u201cYapay zek\u00e2 ya da bulut uygulamalar\u0131n\u0131n yayg\u0131nla\u015ft\u0131\u011f\u0131 bu d\u00f6nemde \u00e7ocuklar\u0131n teknolojik yenilikleri takip edememeleri ciddi yoksunluk sendromlar\u0131na neden olabilir\u201d hat\u0131rlatmalar\u0131n\u0131 yapt\u0131.<\/p>\n

Yal\u00e7\u0131n ayr\u0131ca \u201c0-2 ya\u015f aras\u0131 bebeklerin teknolojiye maruz kalmamas\u0131, 3-5 ya\u015f aras\u0131 g\u00fcnde 1 saat, 6-18 ya\u015f aras\u0131 bebeklerin g\u00fcnde 2 saat ile s\u0131n\u0131rland\u0131r\u0131lmas\u0131 gerekir\u201d konusunda da hat\u0131rlatmalar yapt\u0131.<\/p>\n

\u201cTamamen Yasaklanmamal\u0131, Ne kadar S\u00fcre ve Hangi Site Konusu Belirlenmeli\u201d<\/p>\n

Yal\u00e7\u0131n \u201cTamamen yasaklamak \u00e7\u00f6z\u00fcm de\u011fildir. S\u0131n\u0131r konmal\u0131d\u0131r. Nas\u0131l s\u0131n\u0131r konabilece\u011fi ve \u00e7ocuklar\u0131n nas\u0131l ikna edilece\u011fi konusunda ebeveynlere bireysel e\u011fitim verilebilir. Her \u00e7ocuk ve her aile biriciktir, s\u0131n\u0131r konabilmesi i\u00e7in bireysel yol haritas\u0131 belirlenmesi gerekir. \u00c7ocuklar bilgiye \u00e7ok h\u0131zl\u0131 ula\u015f\u0131labilen bir d\u00f6nemdeler ve dijital ortam\u0131 do\u011fru kullan\u0131rlarsa teknolojinin yararlar\u0131 sayesinde \u00e7ok daha kal\u0131c\u0131 ve nitelikli \u00f6\u011frenebilirler. Ama tamamen yasak koymak gen\u00e7lerin a\u015f\u0131r\u0131 tepkilerine neden olur ve hedefe ula\u015f\u0131lamaz. Ciddi bir zaman s\u0131n\u0131rlamas\u0131 yap\u0131lmal\u0131 ve \u00e7ocu\u011fun onay\u0131yla yap\u0131lmal\u0131. Bask\u0131 kurarak \u00e7ocuklar\u0131n zorla telefonlar\u0131 engellenirse “yarardan \u00e7ok zarar” verecektir\u201d ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n

Okullarda Cep Telefonlar\u0131yla \u0130lgili Mevcut Kurallar<\/p>\n

Yal\u00e7\u0131n \u201cTelefon yasa\u011f\u0131 karar\u0131n\u0131n uygulan\u0131\u015f \u015feklinin okul idaresi, \u00f6\u011fretmenler, veliler ve \u00f6\u011frencilere b\u0131rak\u0131lmas\u0131 esneklik sa\u011flanmas\u0131 i\u00e7in iyi bir uygulama olabilir. Ortak karar al\u0131narak s\u0131n\u0131flarda telefonu tamamen yasaklanabilir ya da hastal\u0131k ve engellilik gibi istisnai durumlarda veya dersin i\u00e7eri\u011finin gerektirdi\u011fi \u00f6l\u00e7\u00fcde s\u0131n\u0131rl\u0131 \u015fekilde ekran kullan\u0131m\u0131na izin verilebilir. E\u011fer bu cihazlar \u00e7ocuklar\u0131n e\u011flenceli \u015fekilde ve daha nitelikli \u00f6\u011frenmelerini sa\u011flayacaksa s\u0131n\u0131r koyarak telefon kullanmalar\u0131 sa\u011flanmas\u0131nda yarar var\u201d dedi.<\/p>\n

Teknolojiyi g\u00fcvenli kullanmay\u0131 \u00f6\u011frenmek<\/p>\n

Teknolojiyi g\u00fcvenli kullanmay\u0131 \u00f6\u011frenmenin alt\u0131n\u0131 \u00e7izen Yal\u00e7\u0131n; \u201c\u00c7ocuklar\u0131n internet ve sosyal medyan\u0131n tehlikelerinden nas\u0131l ka\u00e7\u0131nacaklar\u0131n\u0131 bilmeleri gerekir. \u00d6\u011fretmenler, derslerde \u00f6\u011frencilere teknolojiyi nas\u0131l g\u00fcvenli ve sorumlu bir \u015fekilde kullanacaklar\u0131n\u0131 g\u00f6sterir. \u00d6\u011frencilerin bu dersler s\u0131ras\u0131nda kendi cihazlar\u0131na eri\u015fimleri varsa, bu i\u015f daha kolay yap\u0131labilir\u201d ifadelerine yer verdi.<\/p>\n

D\u00fcnyada Okullarda Cep Telefonlar\u0131yla \u0130lgili Uygulamalar<\/p>\n

Yal\u00e7\u0131n; \u201cBaz\u0131 \u00fclkelerde okullar\u0131n, cihazlar\u0131n kullan\u0131m\u0131na ili\u015fkin kendi politikalar\u0131n\u0131 belirlemelerine izin veriliyor ve hatta telefonlar\u0131n okula al\u0131nmas\u0131n\u0131 okul y\u00f6netimi tamamen yasaklayabiliyor. E\u011fer bir \u00e7ocuk telefonunu kullanmamas\u0131 gerekti\u011fi halde kullan\u0131yorsa \u00f6\u011fretmenler telefona el koyabiliyor. Baz\u0131 \u00f6\u011fretmenler ders s\u0131ras\u0131nda \u00e7ocuklardan telefonlar\u0131n\u0131 \u00e7antalar\u0131nda tutmalar\u0131n\u0131 isterken, baz\u0131lar\u0131 da ders s\u0131ras\u0131nda telefonun e\u011fitime yard\u0131mc\u0131 olabilece\u011fi durumlarda \u00e7ocuklar\u0131n kullanmalar\u0131na izin verebiliyor.<\/p>\n

Birle\u015fik Krall\u0131k ve Orta Do\u011fu \u00fclkeleri ba\u015fta olmak \u00fczere pek \u00e7ok \u00fclkede okullarda bireysel dijital aletlerin kullan\u0131m\u0131n\u0131n yasaklanmas\u0131 g\u00fcndemde\u2026 Baz\u0131 \u00fclkelerde 5-10 ya\u015f grubundaki \u00e7ocuklar\u0131n yar\u0131s\u0131n\u0131n bir cep telefonu var ve 11 ya\u015f\u0131na geldiklerinde gen\u00e7lerin neredeyse tamam\u0131na yak\u0131n\u0131n\u0131n kendi telefonlar\u0131 oluyor. Bu durum, \u00e7ocuklar\u0131n telefon ve di\u011fer dijital aletleri kullanmalar\u0131na k\u0131s\u0131tlama getirilmesi i\u00e7in en \u00f6nemli sebep\u2026<\/p>\n

\u0130ngiltere’de baz\u0131 e\u011fitimciler telefonlar\u0131n ‘beyinleri k\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131’ iddia etmektedirler ve baz\u0131 ebeveynler taraf\u0131ndan bu fikir destekleniyor. Aktris Sophie Winkleman \u00e7ocuklar\u0131na alt\u0131 ya\u015f\u0131ndan itibaren iPad verilece\u011fini \u00f6\u011frendi\u011fi i\u00e7in iki kez \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 okuldan ald\u0131. Bu olay\u0131n tetikledi\u011fi kampanyada, \u00e7ocuklar\u0131n dijital ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 azaltmak i\u00e7in h\u00fck\u00fcmet m\u00fcdahalesi isteniyor. \u0130ngiltere\u2019de 16 ya\u015f\u0131ndan k\u00fc\u00e7\u00fckler i\u00e7in ak\u0131ll\u0131 telefonlar\u0131n yasaklanmas\u0131 konusunda ciddi tart\u0131\u015fmalar yap\u0131l\u0131yor\u201d diyerek cep telefonu konusundaki d\u00fcnya uygulamalar\u0131 hakk\u0131nda da \u00f6nemli bilgiler verdi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hollanda’da e\u011fitim kurumlar\u0131n\u0131n \u00f6nerileri ve Hollanda E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131\u2019n\u0131n karar\u0131yla 1 Ocak 2024\u2019den itibaren s\u0131n\u0131flarda \u00e7ocuklar\u0131n cep telefonu, tablet ve ak\u0131ll\u0131 saat kullanmalar\u0131 yasakland\u0131. Bu yasaklama ile ilgili Konya Ticaret Odas\u0131 (KTO) Karatay \u00dcniversitesi Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Y\u00fcksekokulu \u00c7ocuk Geli\u015fimi B\u00f6l\u00fcm Ba\u015fkan\u0131 Do\u00e7. Dr. Hatice Yal\u00e7\u0131n \u201cyasaklamak yerine s\u0131n\u0131r koyulmal\u0131\u201d uyar\u0131s\u0131n\u0131 yapt\u0131 Yal\u00e7\u0131n \u201cOkullarda \u00e7ocuklar\u0131n telefon, tablet …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-301611","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-egitim"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301611","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=301611"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301611\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=301611"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=301611"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.davutgulec.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=301611"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}